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幼儿园中班教案《上学歌》含反思

时间:2019-02-16字体大小:A-A+

中班教案《上学歌》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过学唱歌曲《上学歌》,培养良好的听音乐与唱歌习惯,感受歌曲活泼、轻快的旋律,学习用愉快的情绪演唱歌曲,在歌曲意境的渲染下,产生对上学的美好向往,快来看看幼儿园中班《上学歌》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《上学歌》含反思

  活动目标:
  1、感受歌曲活泼、轻快的旋律,学习用愉快的情绪演唱歌曲。
  2、通过学唱歌曲《上学歌》,培养良好的听音乐与唱歌习惯。
  3、在歌曲意境的渲染下,产生对上学的美好向往。
  4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动重点:
  了解歌曲内容,学唱歌曲。
  用愉快昂扬的声音唱出对上学的自豪感。

  活动过程:
  一、导入,谈话引出话题
  师:“小朋友们,再过不久我们就要成为一名小学生了,说说你的心情怎么样?为什么?
  师:刚才小朋友们都说了很多,今天,老师带来一首好听的歌,歌里的小朋友也像我们一样就要上小学了,听,她的心情又是怎样的?

  二、引导幼儿感受歌曲的旋律。
  1、 欣赏歌曲,了解歌曲内容,感受歌曲旋律:
  (1) 完整欣赏歌曲第一遍。
  提问:歌里的小朋友心情怎么样?
  (2)再次感受乐曲
  提问:你听到歌里唱了些什么?
  (2) 教师与幼儿一起回忆歌词内容,教师出示课件图谱边指图谱边唱歌曲。
  师:为了让小朋友们更快的学会这首好听的歌,老师把它做成了一张图谱,小朋友们可以看着图谱学唱歌曲。
  2、 听唱结合,初步学唱歌曲:
  (1) 教师弹唱歌曲,幼儿学唱。
  (2) 幼儿轻声跟唱,教师告诉幼儿歌曲处理的地方:
  如,“太阳天空照,花儿对我笑,” 连贯舒展。
  “小鸟说:早早早” 轻松、亲切、富有弹性。
  “我去上学校……爱劳动” 情绪饱满、富有激情、节奏明快。
  “长大要为人民立功劳” 坚实有力,表现出决心。
  (3)播放音乐,幼儿看教师手势进行轮唱。(提示幼儿要面带微笑,用好听的声音唱)
  3、 幼儿表演唱:
  (1) 请愿意唱给大家听的幼儿在集体面前大胆表演并演唱。

  三、小结
  师:上学是一件多么美好幸福的事情呀,我们小朋友一定要好好学习;长大立功劳;养成良好习惯;热爱学习。 希望今后小朋友们能向歌曲唱的那样好好学习、快快乐乐。

   教学反思:
  《上学歌》是一首朗朗上口的歌曲,简单易学,因此我根据幼儿的年龄特点,从幼儿的性格和心理需求入手,为幼儿创设轻松愉快的课前导入,我用动情的范唱在加上合适的动作吸引幼儿的注意力,让幼儿有学习歌曲的热情和欲望。

小百科:上学歌这是一首流行于五,六十年代的儿童歌曲,曲调简洁欢快,填词通俗易懂;曾伴随一代又一代人走过童年时代,当年的他们,或者已经成为了工人,农民,医生,军人或者科学家,他们中的很多人也许并不了解贝多芬的交响曲,但他们一定会唱这首歌,因为那是童年记忆。