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幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思

时间:2019-07-23字体大小:A-A+

中班美术教案《彩虹桥》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥,了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景,感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配,快来看看幼儿园中班美术《彩虹桥》含反思教案吧。

幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思

  活动目标:
  1、了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景。
  2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
  3、感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  活动准备:
  彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔

  活动过程:
  一、情境导入谈话导入:激发幼儿参加活动的兴趣。
  师:你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?

  二、探索发现1、引导幼儿欣赏图片”彩虹”。
  师:你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。
  师:彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色?
  师:今天我们就来画彩虹桥,把彩虹画成桥。
  2、出示蜡笔,引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
  师:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。
  师:每一种颜色都要相连,一种颜色跟着一个颜色后面。

  三、幼儿创作1、鼓励幼儿用自己的创意进行创作。
  师:我们来一起来画一画彩虹桥,2、幼儿自由创作,教师巡回指导,提供帮助。
  提醒幼儿为彩虹桥添画上你喜欢的人物、装饰和背景。幼儿换颜色的时候要将蜡笔、水彩笔放回原位,使用时保持桌面和画面的整洁。

  四、欣赏评价:
  1、请幼儿在集体面前介绍自己的”彩虹桥”。
  2、教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。

  五、结束活动师幼一起收拾整理物品,结束活动。

  活动反思:
  此次活动中,幼儿们感知了彩虹的七种颜色,以及颜色的排列的顺序。同时,幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。

小百科:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。