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幼儿园大班教案《红米饭,南瓜汤》

时间:2019-07-21字体大小:A-A+

大班教案《红米饭,南瓜汤》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解井冈山革命传统的由来,鼓励幼儿了解家乡历史,激发爱国情感,引导幼儿通过画面理解儿歌内容,并有节奏地念唱儿歌,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园大班《红米饭,南瓜汤》教案吧。

幼儿园大班教案《红米饭,南瓜汤》

  活动目标:
  1、引导幼儿通过画面理解儿歌内容,并有节奏地念唱儿歌。
  2、引导幼儿了解井冈山革命传统的由来,鼓励幼儿了解家乡历史,激发爱国情感
  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动准备:
  1、图片:红米饭、南瓜粥、炒茄子、炒野菜。
  2、教学挂图。
  3、 幼儿用书、磁带。

  活动过程:
  1、出示红米饭、南瓜烫、炒茄子、炒野菜的图片,请幼儿欣赏、辨认。
  (1)逐一出示图片,请幼儿说说菜名。
  教师:图片上的是什么菜呀?用什么做的?你吃过吗?
  (2)由四样菜引出儿歌。
  教师:娃娃特别喜欢吃这四样菜,每次都吃得精光,这是为什么呢?下面我们就来听一听。
  2、引导幼儿欣赏儿歌。
  (1)教师朗诵儿歌,幼儿倾听。
  (2)请幼儿自由讲述自己听到的儿歌中的内容。
  教师:你听到了什么?
  (3)教师边朗诵边指出相应的图片,帮助幼儿加深对儿歌的理解。
  请幼儿跟着教师边看图片边朗诵儿歌。
  教师:我们再来听听儿歌,看看你记住了什么。
  3、理解儿歌、学习儿歌。
  (1)请幼儿讨论井冈山革命传统的由来。
  ①、教师:你吃过儿歌中说的东西吗?味道怎么样?你知道他们是怎么来的吗?
  ②、引导幼儿展开讨论,帮助幼儿了解井冈山革命传统饭的由来,培养爱国情感。
  (2)根据图片学习、记忆儿歌。
  ①、教师:现在老师做大喇叭,小朋友们做小喇叭,看着图片一块来学这首儿歌。
  ②、引导幼儿边看儿歌边看图片边小声跟着老师学习儿歌。
  ③、引导幼儿大声朗诵儿歌。
  教师:现在老师做小喇叭,你们做大喇叭,我们一起来朗诵这首儿歌。
  (3)教师将已经记住的儿歌内容图片藏起来,幼儿朗诵儿歌,检验学习效果。
  教师:你哪句儿歌不用看图片就会说了?我把图片藏起来,看看大家会不会说儿歌了。逐步将图片收起,直到图片全收起来幼儿也能独立朗诵儿歌。

小百科:饭泛指为了满足饥饿或食欲,在一个特定的时间吃进的一份食物。