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幼儿园小班教案《笔宝宝跳舞》

时间:2019-07-20字体大小:A-A+

小班教案《笔宝宝跳舞》适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验动手制作和操作玩具的乐趣,学习沿线正反折纸的方法,训练动手能力,尝试运用撕、贴的方法来装饰笔宝宝,快来看看幼儿园小班《笔宝宝跳舞》教案吧。

幼儿园小班教案《笔宝宝跳舞》

  活动目标:
  1、学习沿线正反折纸的方法,训练动手能力。
  2、体验动手制作和操作玩具的乐趣。
  3、尝试运用撕、贴的方法来装饰笔宝宝。
  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
  5、感受作品的美感。

  活动准备:
  1、示例的笔宝宝跳舞玩具一个。
  2、长方形的卡纸、手工纸、水彩笔、人手一份,糨糊若干。
  3、音乐磁带、录音机。
  4、幼儿已有撕、贴的经验。

  活动过程:
  1、出示笔宝宝导入课题。
  教师:今天我们教室里来了一位可爱的笔宝宝,我们和她打个招呼吧!
  笔宝宝穿着花衣服多漂亮啊,你们看,她还朝着我们笑呢,好可爱哦,我都想亲亲她了,你想亲吗?你呢?告诉你们哦,笔宝宝还会跳舞呢!你们看!笔宝宝站在她的小舞台上就可以跳舞了!教师演示笔宝宝跳舞,上下蹦着跳、还可以这样摇来摇去、翻跟头、头朝下跳呢!我们为笔宝宝的精彩表演鼓鼓掌吧!(请几名幼儿来玩一玩,激发幼儿的兴趣)
  2、引导幼儿探索“小舞台”的制作方法。
  (1)教师:我是用什么方法让笔宝宝跳舞的?(引导幼儿观察小舞台)
  那你知道笔宝宝的小舞台是用什么做的呢?怎么做的?(鼓励幼儿大胆探索)
  我们现在把笔宝宝的小舞台展开来看一看,仔细看哦,咦!原来它是一张长方形的纸条啊?这张长方形的纸条是怎么变成笔宝宝的小舞台的呢?有哪位小朋友来试一试?
  请小朋友仔细的观察一下纸条上面的线,对我们折小舞台有什么帮助吗?
  (2)教师小结探索结果并完整示范制作步骤。
  A、小结小舞台的制作方法。
  教师:刚才的几位小朋友都做的很好,笔宝宝的小舞台就是用这张长方形的纸条折成的。我们从纸的一头开始,沿着黑线折叠,轻轻的用手按平,然后把纸反过来,再沿着黑线折叠,就这样反复的折叠,最后笔宝宝的小舞台就做成了。
  再次请2~3名小朋友来尝试反复正反折叠,教师观察幼儿折叠情况并指导,给全体幼儿多次的演示。
  B、把笔宝宝固定在小舞台上。
  教师:笔宝宝下面已经粘好了双面胶,只要把外面一层皮撕去,然后让笔宝宝站在小舞台的中间,这样笔宝宝就可以跳舞了。
  C、撕纸条装饰笔宝宝。
  引导幼儿观察笔宝宝衣服的不同(纸片和纸条)
  教师:你们看这两位笔宝宝的花衣服有什么不同?是怎么做的呢?(请小朋友来说一说、试一试,用撕、贴纸条和纸片的方法来装饰笔宝宝)
  3、幼儿动手操作,教师观察指导。
  A、带领幼儿认识筐子里的材料。
  教师:我们小朋友现在不仅知道怎么折小舞台,而且还会给笔宝宝做好看的衣服了,马上就要举行一个舞会了,邀请所有的小朋友和你们的笔宝宝一起来参加,我们小朋友快来做吧!
  教师:篮子里有不同的材料,长方形的纸是做什么的?正方型的纸呢?
  B、提出制作要求,幼儿操作。
  4、幼儿操作笔宝宝跳舞,体验跳舞的乐趣。
  A、请几名幼儿来操作笔宝宝跳舞
  B、小伙伴一起表演
  5、结束活动。
  教师:你们听,那边的音乐已经响起来了,舞会就要开始了,我们小朋友快带着你们的笔宝宝一起去跳舞吧!

小百科:笔其本义为手握由竹管和兽毛制成的软性书写工具书写,后引申指书写、书画作品、汉字的笔画、文件数量等。