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幼儿园大班教案《配钥匙》

时间:2019-07-15字体大小:A-A+

大班教案《配钥匙》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验城市建设的变化和现代生活的方便,在探索操作中,尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园大班《配钥匙》教案吧。

幼儿园大班教案《配钥匙》

  活动目标:
  1、在探索操作中,尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。
  2、体验城市建设的变化和现代生活的方便。
  3、发展幼儿逻辑思维能力。
  4、有兴趣参加数学活动。

  活动准备:
  高楼一幢,钥匙;幼儿学具:人手一份小的操作材料,铅笔

  活动过程:
  一、回忆交流
  1、上次,我们沉沉告诉我,他现在搬家了,现在你搬到哪里去了呢?
  2、你没有没有搬过家,都搬到哪里去了?家里的门牌号码是几?
  3、幼儿交流以前住在那里,现在住在哪里?
  4、为什么大家都要搬家呢?

  二、游戏:搬新家
  1、这幢新建的高楼有几层?每层楼有几户人家?
  2、第一层在哪里?(从下往上数,最底下的是第一层)第一层的第一间在哪里?第四间在哪里?你怎么知道的?(数房间要从左往右数)
  3、谁准备搬进新家了?他们盖住在哪里呢?请个别幼儿示范按照从下往上,从左往右的顺序逐个点数,帮助他们找到各自的家。
  4、这个小区还有几户人家没有拿到钥匙,他们的门牌号码是几?请你们用铅笔把钥匙和新房连起来?
  5、交流讨论。

小百科:钥匙是人们生活中的一种常用的开锁工具,制作钥匙的材料主要为铜、锌、铝、铁和其它金属。钥匙的发明比锁要晚些,4000年前已在古埃及出现。钥匙种类很多,有普通钥匙、智能钥匙、遥控钥匙、电子钥匙等等。