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幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思

时间:2019-07-13字体大小:A-A+

小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿注意唱准歌曲中的休止,唱得短促、干脆,感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪,拍准以下节奏: O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖,快来看看幼儿园小班音乐《小鸭小鸡》含反思教案吧。

幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》含反思

  活动目标:
  1.感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪。
  2.注意唱准歌曲中的休止,唱得短促、干脆。
  3.拍准以下节奏: O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖
  4.喜欢欣赏歌曲,会大胆地歌唱歌曲。
  5.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

  活动准备:
  节奏图一幅。

  活动过程:
  1.进入活动室:唱《幸福拍手歌》
  2.复习歌曲《小鸭小鸡》
  今天,老师带着鸡宝宝和鸭宝宝来到这里玩游戏,他们很开心,开始唱起了自己的歌。
  3.分部出示节奏图,进行练习。
  ⑴出示 O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖
  你们看到了什么?今天,小鸡小鸭出来散步,它们在干什么?
  像蝌蚪一样的符号呀,是他们打招呼时说的话,我们来学一学。用手拍一次(老师点一次,我们就拍一次)
  ⑵出示 ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O | ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O ‖
  他们遇到了之后就玩起了好玩游戏,你追我,我追你,玩得可开心啦!他们在跑的时候动作是慢还是快?
  ⑶完整展示
  在完整拍完节奏时,先跟老师口头念歌词打节奏,再分别出示手与脚的图示,让幼儿根据图示分别用拍手、跺脚等方法把节奏各拍一遍(边唱边拍)
  4. 复习音乐游戏“找小猫”结束活动。
  附: 小鸭小鸡(节奏图)
  Ⅹ ― Ⅹ ―| Ⅹ ― Ⅹ ―‖
  O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O | O Ⅹ O Ⅹ O Ⅹ O ‖
  ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O | ⅩⅩ Ⅹ O ⅩⅩ Ⅹ O ‖
  Ⅹ ― Ⅹ ―|Ⅹ ― Ⅹ ―‖

  教学反思
  能利用直观教学法,让幼儿边看边听,提高幼儿的学习兴趣。自从小朋友听了这个以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。

小百科:鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要大些。腿位于身体后方(如同天鹅一样),因而步态蹒跚。